Наш цветущий детский
сад!
В Металлургическом районе проходит конкурс
"Цветущий город - 2014".
Наш детский сад тоже принимает участие.
Предлагаем вам наш
В Металлургическом районе проходит конкурс
"Цветущий город - 2014".
Наш детский сад тоже принимает участие.
Предлагаем вам наш
творческий проект по
благоустройству территории детского сада.
В последние годы заметно проявился интерес ко всему, что
связано с растениями и оформлением ими интерьеров. И это не мода на цветы, а
желание сделать красивым то место, где живем, работаем, воспитываем детей. Ведь
растения создают уют, поднимают настроение, снимают стрессы.
Озеленение территории детского сада вносит эстетический
аспект в экологическое воспитание дошкольников: радует глаз разнообразием форм,
сочетанием цветов и оттенков, умело подобранной композицией ароматов.
Особое значение имеет экологический подход к современному
озеленению. Принцип экологизации ныне присущ всем видам человеческой
деятельности.
Важным представляется использование современных технологий
посадок, ухода за растениями, а также формирование патриотизма, любви к природе
родного края.
Цветочный состав на клумбах:
многолетники –
незабудка, , флоксы, лилии, золотарник, лук декоративный, нарциссы, лилейник,
колокольчик, гвоздика, мальва, василёк многолетний, хризантема, люпин;
однолетники – астры,
львиный зев, бархатцы низкорослые и высокорослые, петуния, настурция,
Рабатки - узкий прямоугольный цветник вдоль пеших
дорожек. Оформляются – бархатцы низкорослые, петунья.
На участках дошкольных групп расположены вазоны. Цветочное
наполнение вазонов определятся воспитателями в соответствии с образовательной
программой или из личных предпочтений.
По территории МСБДОУ расположены вазоны, в которые
высаживаются бархатцы низкорослые.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА на летний
период.
Целью проекта является сохранение и поддержание декоративного
вида имеющихся цветочно-декоративных растений, деревьев и кустарников, создание
альпийской горки.
Задачи, решаемые в ходе реализации проекта:
формирование навыков и принципов осознанного, экологически
целесообразного поведения в природе, культуры общения с окружающим миром,
развитие эстетического и эмоционального отношения к природе;
обучение и закрепление у дошкольников практических способов
и методов благоустройства дворовой территории, дома, дачи, коттеджа, внедрения
современных достижений в области ландшафтного дизайна;
активная пропаганда природоохранных знаний среди
обучающихся, персонала МБДОУ, родителей, жителей микрорайона и гостей детского
сада, приобщение широкого круга детей и взрослых к сохранению и приумножению
природных ресурсов;
УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА.
Администрация, педагоги, дети, родители.
ЭТАПЫ работы над проектом:
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ (март-май):
· подбор материала для альпийской горки альпийских
горок;
· покупка семян, растений, почвы;
· посев семян выбранных цветочных растений на
рассаду;
· ознакомление детей с цветочным ассортиментом;
· определение сроков создания композиции, сроками
высаживания растений,
· определение видов работы для каждой категории
участников.
·ОСНОВНОЙ (июнь-сентябрь)
ИЮНЬ. Основные виды работы:
·инструктажи по технике безопасности при работе на почве,
при работе с садовым инвентарём,
· определение для каждого ребёнка его роли в работе
над проектом, в работе на участке;
· обучение в процессе работы согласованной
деятельности между участниками проекта;
· высаживание растений и рассады ;
· подготовка почвы на клумбах и рабатках для высадки
рассады однолетних растений;
· высаживание рассады однолетних цветочных растений
согласно определённым схемам посадки на клумбах и рабатках;
· уход за посадками: полив, прополка;
· подрезка поросли кустарников и деревьев;
· формирование крон кустарников.
ИЮЛЬ. Основные виды работ:
· уход за посадками, полив, прополка;
· сохранение растений, высаженных в июне (своевременный
полив, притенение и т. п.);
· подрезка поросли кустарников и деревьев;
· формирование крон кустарников.
АВГУСТ. Основные виды работ:
· уход за посадками, полив, прополка, сбор семян
отцветших растений;
· подрезка поросли кустарников и деревьев.
СЕНТЯБРЬ-ОКТЯБРЬ. Основные виды
работ:
· уход за посадками, полив, прополка, сбор семян
отцветших растений;
· подрезка поросли кустарников и деревьев;
· формирование крон кустарников,
· подготовка почвы к новому сезону, удаление
сорняков;
· посев семян цветочных растений на будущий год;
· уборка отцветших растений.
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ РАБОТЫ НАД
ПРОЕКТОМ (октябрь).
1. Анализ проделанной работы.
2. Определение положительных моментов в работе и
рекомендации к исправлению недостатков.
3. Осмотр территории МБДОУс целью оценивания полноты
и правильности выполнения запланированных работ.
4. Постановка целей и задач на будущий год.
ОБУЧЕНИЕ УЧАСТНИКОВ ПРОЕКТА
Для детей проводятся инструктажи по технике безопасности при работе
на почве, с садово-огородным инвентарем. Дети получают знания о видах цветочных
растений, уходе за растениями, произрастающими на территории МБДОУ, а также о
вновь высаживаемых.
Родители получают
заказ от МБДОУ по оказанию конкретной помощи для реализации проекта.
Педагоги знакомятся с проектом, планом его реализации,
распределением ролей на каждый период реализации проекта.
СПОСОБЫ И ОБЪЕМЫ
ФИНАНСИРОВАНИЯ.
Реализуя данный проект, к сотрудничеству активно
привлекаются родители. В течение учебного года родители обеспечили закуп семян
необходимых растений. Также использовались собственные ресурсы МБДОУ— для
получения рассады были посеяны семена, собранные на дошкольном участке, а также
приобретённые за счёт средств МБДОУ. Большую помощь оказали сами педагоги,
предложив для посадки растения с собственных дачных участков. Воспитателями
дошкольных групп была выращена рассада, использованная для оформления участков
дошкольных групп.